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待处理 荥阳市 等待时间 9小时:45分钟 中共荥阳市委、荥阳市人民政府: 多年以来,荥阳市教育局存在严重的形式主义、官僚主义问题,公文处理工作不够规范,严重损害公文管理制度,增加中小学校的工作负担,浪费大量人力、财力。 一、存在问题 1、内设机构违规滥发通知 《党政机关公文处理工作条例》规定,部门内设机构除办公厅(室)外不得对外正式行文。 荥阳市教育局、荥阳市教育局办公室有权发布公文,但是实际上,荥阳市教育局的其他内设机构(教育科、人事科、体育卫生艺术科等)经常通过微信群向中小学校发布通知,严重违反《党政机关公文处理工作条例》。 2、形式主义、官僚主义作风严重 荥阳市教育局对中小学校布置的各项工作,普遍要求学校必须制定计划、总结,并且向荥阳市教育局提交电子版和纸张版,纸张版必须学校主要负责人签名、加盖单位印章,导致中小学校的分管领导忙碌不堪,每日派人奔赴荥阳市教育局提交书面材料,教育局相关人员经常认为不合格,学校还得继续返工。 全市中小学校总计100多所,这些日常工作并不需要全部提交书面材料存入教育局的档案,浪费大量人力、纸张有什么实际作用呢?这就是典型的形式主义、官僚主义作风。 二、整改意见 中共荥阳市委、荥阳市人民政府应当采取下列处理措施: (一)责令荥阳市教育局立即整改,对中小学校布置的各项工作,不得要求各学校一律制定工作计划、工作总结,不得要求学校一律向荥阳市教育局提交书面材料(纸张版)。 对于特别重要的工作确需学校提交书面材料的,应当经过教育局主要负责人批准,未经批准,荥阳市教育局任何内设机构及其工作人员不得要求学校提交书面材料(纸张版)。 荥阳市教育局在每学期开学时,可以要求各学校提交本学期工作计划,学期结束时,可以要求学校提交本学期工作总结。工作计划、总结应当使用“XX学校关于XX学期工作计划的报告”、“XX学校关于XX学期工作总结的报告”等标题,不得使用“XX学校关于XX学期工作计划”、“XX学校关于XX学期工作总结”等标题,因为计划、总结不属于公文种类,报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。 (二)荥阳市教育局对中小学校布置各项工作,必须经过荥阳市教育局主要负责人批准,以“荥阳市教育局”或者“荥阳市教育局办公室”名义发布通知,荥阳市教育局的其他内设机构(教育科、人事科、体育卫生艺术科等)不得通过微信群或者其他途径向中小学校发布任何通知。 |
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